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乐理与视唱练耳课程整合的必要性与可行性
被引量:
2
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摘要
视唱练耳与乐理的课程整合,随着2006年教育部《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程(乐理与视唱练耳)教学指导纲要》的正式出台,许多学校纷纷响应,取得了阶段性成果。本文主要从理论上探讨这种整合的必要性与可行性。
作者
周华华
机构地区
华中师范大学音乐学院
出处
《艺术科技》
2012年第5期193-193,共1页
Art Science and Technology
关键词
乐理
视唱练耳
整合
必要性
可行性
分类号
TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]
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