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幼儿美术课程有效教学的几个策略
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摘要
通过美术教学培养幼儿的形象思维能力、创新意识,进而促进幼儿智力和能力的全面发展,是有效教学的根本要求。教学过程的各个环节都要围绕教学目标进行、注重观察分析幼儿的兴趣与需要、学习操作材料应多样化、讲评要注重幼儿审美能力的再提升是实施有效教学的几个重要策略。
作者
鲁靖
机构地区
宝山区徐悲鸿艺术幼儿园
出处
《艺术科技》
2012年第5期203-203,227,共2页
Art Science and Technology
关键词
幼儿
美术课程
有效教学
策略
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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