期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
念好“勤”、“情”、“活”三字诀
原文传递
导出
摘要
好的东西不会自己找上门来,新闻工作者要真正实现作风转变、文风出新,采写出无愧于时代的新闻佳作,就必须在“勤、情、活”三字上下工夫,勤走勤访勤思,见人见事见细节。
作者
黄剑跃
机构地区
宁波晚报
出处
《新闻战线》
北大核心
2013年第2期106-107,共2页
The Press
关键词
“勤”
“情”
“活”
新闻工作者
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨先理.
发散思维:记者的基本素质[J]
.新闻前哨,2004(11):44-44.
2
李桂宏.
语文教学要念好“读、思、悟”三字诀[J]
.心事,2014(1):91-91.
3
惠新猛.
选材三字诀[J]
.作文世界(初中版),2006,0(1):89-91.
4
史旭芬.
小学语文口语交际教学“三字诀”[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(3):102-102.
5
薛星北.
语文教学三字诀:趣、实、活(二)[J]
.贵州教育,1999,0(9):22-22.
6
贺红瑜.
趣、读、活 拼音学习我有法[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(2S):56-56.
7
宋瑞龙.
念好语文实践活动“三字诀”[J]
.小学语文教师,2002(3):90-93.
8
蒲雪咪.
字·思·情——高考作文三字诀[J]
.课外语文(下),2015,0(7):183-184.
9
柯永忠.
让学生乐于作文[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(3):69-69.
10
杨媚.
小学美术课堂提问“三字诀”[J]
.启迪与智慧(中),2014(5):52-52.
新闻战线
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部