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浅析学校品牌经营
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摘要
随着我国多学科课程体系的形成、发展和完善,学科之间开始相互交叉、相互渗透。本文试图将市场营销学中品牌的概念引入教育研究领域,探讨学校做好品牌经营的必要性与措施。
作者
张素霞
机构地区
苏州大学教育学院
出处
《科技视界》
2012年第35期49-49,82,共2页
Science & Technology Vision
关键词
学校
品牌
品牌经营
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
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