自我实现人假设对高校教师管理启示

随着我国高等教育的发展，高等教育由“精英教育”到“大众化教育”转变，如何满足教师的需求，调动教师的工作积极性，提高教师资源利用效率是目前我国高等教育面临的重要问题。“自我实现人”假设从人性假设出发，对满足教师需求、开发教师队伍有重要的启示。