期刊文献+

浅析幼儿园的环境创设

下载PDF
导出
摘要 幼儿园环境作为重要的教育资源,对幼儿的影响虽是隐性的,但在促进幼儿发展的教育价值方面所产生的效果却是巨大的。我们应紧紧围绕教育目标和教学内容,充分发挥孩子的主体作用,调动他们参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿的全面发展。
作者 李俊灵
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第1期174-174,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部