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多媒体辅助历史教学之浅见

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摘要 现代信息技术在教学中的广泛应用,将深刻地改变传统的教学内容和教学方式,历史教学也不例外。多媒体辅助历史教学,正以其不可忽视的功能被越来越多的历史教师所采用。但事实证明,乱用或滥用多媒体教学手段,却会弄巧成拙。本文结合教学实践,反思了多媒体教学手段的利弊。
作者 孙伟萍
机构地区 安徽省宿松中学
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第31期7-8,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郭绍青.信息技术教育与学科整合[M]北京:中国人事出版社.
  • 2袁振国.当代教育学[M]北京:教育科学出版社.

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