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数学课堂提问技巧浅谈

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摘要 当前在中学数学教育中对课堂提问不够重视,主要表现在所提问题随心所欲,缺乏深思熟虑,所提问题含糊不清。本文针对数学课堂提问的特点、功能、类型等方面作一些简要的分析。
作者 黄淑珍
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第31期67-67,共1页
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