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让物理教学凸显生活化

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摘要许多的物理知识都来源于生活并最终服务于生活，很多的物理知识在现实生活中都能找到其原型。为此，教学中应将学生的生活经验与物理学习结合起来，让学生熟知、亲近现实的生活，让生活中的物理走进学生的视野，进入我们的物理课堂，

作者马文岭

机构地区江苏省宝应中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第31期84-84,共1页

关键词物理教学生活化物理知识现实生活物理学习生活经验物理课堂学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第31期

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