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让幼儿大胆想象和换位思考
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摘要
受此案例的启发,我也在班上组织了这一活动。我是这样组织活动的:先引导幼儿熟悉故事内容,再引导幼儿欣赏画眉、百灵鸟、乌鸦等鸟类的视频,让幼儿从外形、嗓音等方面感知乌鸦与其他鸟类的区别,从而为谈话活动做好准备。
作者
费婷婷
机构地区
浙江湖州
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2013年第3期31-31,共1页
Early Childhood Education
关键词
幼儿
换位思考
想象
故事内容
谈话活动
组织
引导
鸟类
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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