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高中数学“导学研讨与训练拓展”教学模式的实践与思考

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摘要进入21世纪后，教育教学被推向了一个新的进程，党中央、国务院制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，要求高中阶段应注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式的教学，帮助学生学会学习，注重团队精神，力图通过合作促进学生发展．《普通高中数学课程标准（实验）》倡导积极主动、勇于探索的学习方式，

作者陈雄

机构地区福建省福安市第一中学

出处《福建中学数学》 2013年第2期14-16,共3页

关键词教学模式高中数学学生自主学习实践训练导学发展规划纲要数学课程标准

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2013年第2期

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