初中数学课堂,呼唤质疑能力

质疑能力的培养对创新精神和实践能力的培养具有重要作用．本文通过“积极创设情境”“营造和谐氛围”“指导质疑方法”“培养形成习惯”四方面阐述了如何提高学生的质疑能力。