摘要
微博、微信等新媒体的发展,正广泛影响着经济、社会发展的方方面面,当然干部教育培训事业也不例外。与实体课堂教学相比,运用微博虚拟平台进行教学,具有不受时空限制、更契合学员需求、及时传递正能量三大优势。基于此,温州市委党校进行了"微博课堂"教学实践,并取得阶段性成果,引起社会广泛关注。文章还对"微博课堂"教学的深化展开进一步讨论,认为"微教育"、"微交流"、"微发布"等将以不可阻挡的趋势,影响着干部教育培训事业。
出处
《理论建设》
2013年第1期98-100,104,共4页
Theory Construction