不同健康教育方法在预防高压氧治疗患者中耳气压伤的效果观察

目的探讨在高压氧治疗患者中耳气压伤中实施两种不同的健康教育方法的效果。方法将60例高压氧治疗患者随机分为实验组和对照组。对照组采用常规健康教育方法,实验组采用健康教育路径(按时间顺序在接诊当日、入舱前、入舱后、出舱后运用口头宣教、书面材料宣教、示教、宣传栏介绍、成功病例示范宣教等方式),比较两组健康教育的效果。结果实验组中耳气压伤的发生率(3.33%)明显低于对照组(30.00%),实验组对健康教育的满意度(96.67%)明显高于对照组(60.00%)。结论在高压氧治疗中实施健康教育路径可提高患者满意度,加快知识的掌握,预防和减少高压氧治疗患者中耳气压伤的发生。