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例谈学生不良解题习惯及应对策略

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摘要 本文就学生在解题过程中出现的问题进行阐述.从审题、规范作图习惯和答题习惯三个方面讨论学生相应的问题,并结合笔者的教学实践提出解决策略。
作者 马云霞
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2013年第1期24-25,27,共3页 Journal of Physics Teaching
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