基于物理模型的《单摆》教学设计

本文以“单摆理想模型”为例，以模型引入、模型形成、模型深化、模型应用为主线，探讨了基于物理模型的教学设计。以显性方式传授物理学中所用到的模型方法，渗透了高中物理课程标准中科学方法教育的要求。