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《电流的磁场》教学设计
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摘要
物理学是一门实验科学,开展实验探究教学不仅能为学生提供丰富的感性认识,为思维加工提供大量素材,而且也能为学生能力的培养创造良好条件。根据学生的认知规律,依据探究教学的原则,以《电流的磁场》设计了突出探究教学为宗旨,能充分体现知识的产生、形成和发展过程的课堂教学。
作者
李刚
机构地区
苏州市草桥中学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2013年第1期71-73,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
电流的磁场
探究教学
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
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