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重视数学课本例、习题教学被引量：3

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摘要 2011年高考数学陕西卷第18题，题目是“叙述并证明余弦定理”，这道题是数学高考命题的突破，其导向是高考命题可以出课本上的原题．这无疑是对教师暗示了一种教学导向，有利于改进教学方法、减轻师生负担，同时要狠抓课本、深入研究课本、挖掘隐含在课本中的数学思想和潜在价值，通过对课本的研究而培养学生的数学思维品质．笔者通过对课本例题、习题的合理设计以及对其再开发、加工等提出了自己的一点看法．

作者刘金晓

机构地区绍兴市高级中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2013年第2期9-11,共3页

关键词数学课本习题教学高考命题数学思维品质教学导向第18题余弦定理教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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