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英语新闻的开发和利用
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摘要
一、引言 语言输入在外语学习中发挥着至关重要的作用,语言输入的内容、形式、数量等对学习者的学习动机、学习效果都有极大的影响。然而,由于受教师认识水平、知识水平以及教学能力、信息渠道等因素的限制,教科书和习题集成了很多中学生英语学习的主要输入来源,这一现象在农村中学尤为突出。
作者
殷刚
魁呼燕
机构地区
西北师范大学外国语学院
嘉峪关市第一中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2013年第2期14-16,共3页
基金
西北师范大学2010年“青年教师科研提升计划”项目成果
中国基础教育英语教学研究资助金项目资助,项目编号:NAFLE02113
关键词
开发和利用
英语新闻
语言输入
外语学习
学习动机
学习效果
认识水平
教学能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2013年 第2期
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