期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“零度情感”写作——论韩东的知青题材小说
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中国当代文学史上,以知青为题材的小说数不胜数。作家们往往是“上山下乡”运动的亲历者,因而其写作往往有着鲜明的主观色彩与时代政治色彩。而作为新生代作家的韩东,凭借其幼年时期对于历史的记忆,跳出了这种强烈感情的抒发和国家主义的宏大叙事,以一种更为客观、冷静的姿态,深入日常生活中来叙说这段往事,从而呈现出了一种“零度情感”。
作者
李奕霏
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2012年第33期82-85,共4页
关键词
“零度情感”
叙事视角
韩东
知青小说
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
5
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
姚新勇.主体的塑造与变迁--中国知青文学新论[M]广州:暨南大学出版社,2000.
2
周新民.
《知青变形记》:知青与农民的身份拷问[J]
.文学教育,2010(23):19-20.
被引量:1
3
张钧.小说的立场--新生代作家访谈录[M]桂林:广西师范大学出版社,20025.
4
李勇,韩东.
我反对的是写作的霸权——韩东访谈录[J]
.小说评论,2008(1):57-61.
被引量:6
5
张钧.小说的立场--新生代作家访谈录[M]桂林:广西师范大学出版社,200232.
共引文献
5
1
古海阳.
个体历史经验的重构——韩东《扎根》、《小城好汉之英特迈往》合论[J]
.新余高专学报,2010,15(6):28-30.
2
刘维.
记忆的祛魅与重构——韩东知青小说的叙事策略[J]
.哈尔滨学院学报,2016,37(4):53-59.
被引量:1
3
张立群,吕轶卓.
修复历史与记忆的风景——论韩东的“下放三部曲”[J]
.河北科技大学学报(社会科学版),2017,17(1):62-68.
4
张森,戴露.
跨界影响:论韩东与毛焰的艺术互动[J]
.中南大学学报(社会科学版),2023,29(3):185-193.
5
吴志凌.
人性变异与悲悯情怀的书写——韩东《知青变形记》解读[J]
.文史博览(理论),2014(10):27-28.
同被引文献
4
1
林白.
记忆与个人化写作[J]
.作家,1997,0(7):13-14.
被引量:17
2
林白.致一九七五年[M]南京:江苏文艺出版社,2007.
3
张均.小说的立场:新生代作家访谈录[M]桂林:广西师范大学出版社,2002.
4
房萍.
如歌的成长岁月——谈池莉的《怀念声名狼藉的日子》[J]
.沈阳教育学院学报,2004,6(1):29-30.
被引量:2
引证文献
1
1
赵倩倩.
“新生代”作家与“知青”记忆[J]
.商,2014(13):63-63.
1
杨军,李昌成.
从学生“无事生非”细究数学本质——对2015年高考新课标Ⅱ卷理科第12题的探究[J]
.数学教学,2017(2):18-20.
2
苏丹丹.
一类在幼年时期传播的SIS传染病模型分析[J]
.西南民族大学学报(自然科学版),2014,40(2):249-255.
3
田海霞.
略论高中数学教学与信息技术[J]
.中国教育技术装备,2012(11):90-91.
被引量:1
4
韩东.
THE STATIONARY DISTRIBUTION OF A CONTINUOUS-TIME RANDOM GRAPH PROCESS WITH INTERACTING EDGES[J]
.Acta Mathematica Scientia,1994,14(S1):98-102.
被引量:1
5
周见蔧.
浅谈小学数学兴趣培养[J]
.科学咨询,2015,0(44):106-106.
6
许晓青.
短信折射民众表达更趋多元[J]
.政府法制,2009(1):23-23.
7
姜晓蕾.
浅论数学在生活中的应用[J]
.动动画世界(教育技术研究),2011(12):26-26.
8
薛立永.
荒诞年代里的437封老情书感动现代网络[J]
.北京纪事,2007(3):40-43.
9
巨申文.
余弦定理教学中的几点思考[J]
.中学数学教学参考,2014(1):31-34.
被引量:2
10
阿米尔·亚历山大.
积分学背后的宗教之争[J]
.环球科学,2014(5):84-87.
文教资料
2012年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部