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情感因素在高中英语教学中实施对策的探究被引量：5

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摘要针对目前高中英语教学的现状,结合《普通高中英语课程标准(实验)》的总体目标要求,研究情感因素在高中英语教学中实施的可行性,并提出相应的实施对策。

作者金叶

机构地区江苏省镇江第一中学

出处《英语广场（学术研究）》 2012年第4期131-132,共2页 English Square

关键词情感因素高中英语教学实施对策

分类号 H319 [语言文字—英语]

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相关文献

参考文献1

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英语广场（学术研究）

2012年第4期

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