潜心会文本,提升心灵感受力——苏教版第十册第五单元片断教学举隅

阅读教学中，我们时常发觉学生对于“有情有义”的文字很冷漠，在笔者看来，这源于学生对文字缺乏应有的心灵感受力。对于提升学生心灵感受力，教师在教学过程中应能做到有意识的引导和有方法的实施，这也是新课标的要求。