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克服学生在数学学习中思维定式的产生之我见

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摘要 学生数学思维发展与该学科教学的衔接、融合及运用等诸多问题是这几年的热点,而发展学生的思维空间当务之急便是克服学生思维定式的产生。为此,我通过平日的教学实践总结出一套行之有效的策略,取得了较好的教学效果。
作者 董金霞
出处 《小学教学参考(数学版)》 2013年第2期7-8,共2页
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