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“认识小数”教学设计及设计意图
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摘要
教学内容: 苏教版小学数学三年级下册第100—101页的例1、例2和“想想做做”第1~5题。
作者
喻志荣
机构地区
江苏如东县岔河小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第2期25-26,共2页
关键词
设计意图
教学设计
小数
三年级下册
教学内容
小学数学
苏教版
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
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