新课程理念下如何培养小学生的数感

数学课程标准的总体目标中明确提出，要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维”。可见，如何在学生数学学习过程中建立数感，是数学课程改革十分强调和重视的理念。本人就学生数感的培养，谈谈自己的认识和体会。