让学生不再“听”数学

北师大教授周玉仁曾说过：“要让学生动手做科学，而不是用耳朵听科学。”因此，课堂教学中，教师要引导学生主动参与学习活动，在探究过程中体验成功的快乐，从而激发学生的学习兴趣，使学生勇于“做数学”。那么，课堂中教师如何组织教学，使学生不仅喜欢数学，而且会“做数学”呢？下面，谈谈自己的一些尝试。