期刊文献+

创设教学情境 激发学生思考

下载PDF
导出
摘要 教学情境是指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。新课标要求在课堂教学中创设教学情境,激发学生的学习积极性,时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜、亲近等情绪,使教学进程始终对学生有足够的吸引力,使他们在宽松、和谐、愉悦的氛围中,积极地思考,主动地参与教学过程,提高教学有效性。如何创设教学情境,激发学生思考,提高教学有效性呢?在此我就结合《求平均数》的教学实践谈谈自己的体会。
作者 张颖
出处 《小学教学参考(数学版)》 2013年第3期92-92,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部