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学生观察力的培养
被引量:
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摘要
能力是人们有意识地进行某种活动的本领,而人类的认识活动是从观察开始的。通过观察获取丰富的感性材料,并对这些材料进行分析和整理,上升为个人理性的认识,这就是对事物的认识和理解。观察能力是人们认识事物和获取知识必须具备的本领。在教学过程中培养学生的观察能力,是能力培养任务中的重要一环,也是写好作文的保证。一。
作者
薛银凤
机构地区
江苏建湖县上冈镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第3期37-38,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
培养任务
观察力
学生
观察能力
感性材料
认识活动
个人理性
获取知识
分类号
G645.16 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
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