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培养自主参与意识 构建和谐高效课堂
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摘要
当前,我国新一轮的课改正全面推进,“构建和谐高效的课堂”已成为广大教师的追求。迁移式学习、试验式学习、小组式学习、讨论式学习、发现式学习、体验式学习等学习方法如雨后春笋般涌现。因此,培养学生的自主参与意识。应是当前课改下教师的核心工作。如何培养学生的自主参与意识呢?笔者认为可以从以下两个方面来尝试:一、投注情感。
作者
吕永峰
机构地区
江苏南京市六合区长山小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第3期54-54,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
自主参与意识
高效课堂
培养
和谐
讨论式学习
发现式学习
体验式学习
学习方法
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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