浅谈如何提高小学语文朗读教学的有效性

朗读是将书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。要运用恰当的方法指引学生，提高学生的朗读水平。