高中地理教学中“探究与引导”模式的构建

新课标下新的课堂教学模式是实现新课程教学目标，是有效提高教学质量的关键，是构建一个完善的课堂教学模式，能有效解决不同教学内容下如何合理安排教学，能有效提高课堂效率。