对实施中学英语有效课堂教学的认识被引量：1

下载PDF

导出

摘要按照中学英语新课程改革的基本要求，英语教师在课堂教学中，不应只单纯是人才，而更应该是通才；英语教师不只简单地将课本上的知识教授给学生，而更应将课本上的知识做到延伸和拓展。作为合格的英语教师，应该有自己的英语校本教材作为统一教材的辅助教材，并做到很好地整合使用。教师应该根据自身的教学研究，积极地进行教学反思，

作者林辉

机构地区河北省秦皇岛市北戴河区第二中学

出处《成才之路》 2013年第1期58-58,共1页 Way of Success

关键词有效课堂教学中学英语英语教师新课程改革辅助教材统一教材校本教材教学研究

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

引证文献1

1罗丽苹.浅谈中学英语的有效课堂教学[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2019,0(6):74-74.

1秦学聪,张万娟.初中英语教材整合使用的几点做法[J].山东教育,2011(3):53-53.
2肖静.话说当今班主任[J].学周刊（下旬）,2012(12):90-90.
3龙巧春.提高学生学习活动有效性的教学策略[J].求知导刊,2016(23):84-84.
4吕国征.初中英语阅读教学中忽视学生主体现象分析及对策[J].基础教育外语教学研究,2017(2):54-57. 被引量：2
5翟瓅.怎样做21世纪的班主任[J].呼兰师专学报,2001,17(4):39-41.
6夏祥容.在英语教学中发挥情感教育的作用[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(10):273-273.
7王宇如.利用情感教育提高英语教学效果[J].大江周刊（论坛）,2011(1):146-146.
8张晓娜.我教孩子学“叩门”[J].青少年日记（小学生版）,2008(3):17-17.
9陈居威.语文课堂知识教授的有效性探究-对语文学科主观性特点的思考[J].中学课程辅导（上旬刊）,2012(6):59-60.
10孙翠华.提高中学英语教师合作学习教学能力策略探析[J].文教资料,2006(6):144-145. 被引量：1

成才之路

2013年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对实施中学英语有效课堂教学的认识被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对实施中学英语有效课堂教学的认识 被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对实施中学英语有效课堂教学的认识被引量：1