高一高二学生如何有效做好英语高考备考

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摘要本人从事高中英语教学已有十几年，进行了三、四轮的大循环教学，觉察到学生存在一个普遍问题——那就是学生的高考备考意识形成较晚。他们往往到了高三才真正进入高考备考状态，而高一、高二时没有全面夯实基础知识，遇到综合能力运用题时学生一下子束手无策，变得很茫然。什么时候开始进行有效的英语高考备考呢？我想最好应该从高一、高二开始就要全面地循序渐进地进行听力、

作者徐姣

机构地区江西省永修一中

出处《成才之路》 2013年第1期59-59,共1页 Way of Success

关键词高中英语教学高二学生高考备考循环教学意识形成基础知识综合能力循序渐进

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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