理实一体化教学模式初探

随着初中生源的不断减少，普通高中招生规模的日益扩大，致使职业高中生源严重不足。学校在招生中只能是照单全收。因此，职业学校的新生在入学之初，有的体现了明显的缺点，或是不爱学，或是不会学，或是根本就不想学。面对这种现状，怎样实现“招得进、留得住、学得好、送得出”成为各个职业学校研究的重要课题。