营造激情趣味开放的美术课堂

新课程改革如火如荼,但有些教师却不为所动,美术课程依然存在教学低质低效等问题。解决这个问题需要教师真正弄清新课程标准的内涵,积极投身于课程改革,改进教学方法,努力创设生动的课堂情境,让课堂＂活＂起来;开展趣味教学,让气氛＂乐＂起来;构建开放课堂,让学生＂动＂起来。