与时俱进,开拓创新——初中班主任工作的再思考

教师要突破班主任工作的“中年”困局，要与时俱进、学习理论，贴近学生、贴近生活，围绕“爱”、大讲“爱”，民主创新、情感突击，实现班主任工作的新发展。