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培养学生自主学习之我见——一节政治示范课的案例构建与分析
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摘要
培养学生自主学习,要突出学生的自主性,重在启发、引导、点拨并帮助学生设计正确的学习思路和方法,一让学生自主学习具体贯穿到课前、课中、课后。
作者
朱文光
机构地区
广东省河源市连平县忠信中学
出处
《成才之路》
2013年第3期16-16,共1页
Way of Success
关键词
自主学习
案例
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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