愉快教学法是提高小学英语教学效果的有效方法

《义务教育英语课程标准》（2011版）教学建议明确提出：“教师应根据学生的实际情况。确立有利于逐步提高学生的基本语言素养和基本外语学习能力的教学目标。特别是在小学阶段，教师尤其需要注意培养学生浓厚的学习兴趣、积极的学习态度、良好的学习习惯和创造性运用语言的意识。”因此，教师根据新教材，在教学实践中摸索出了一套适应该教材的有效方法，即愉快教学法。