引领探究 关注发展

现在的课堂教学，教师不再是“主宰者”了，而是“引导者”，是学生学习的“伙伴”，能让学生思维火花绽放，形成强烈的求知欲望。因此，科学教育中我们要关注每一位学生，洞察每一个细节，抓住每个学生的每个闪光点，合理地利用课堂资源，培养出具备优良科学素养和科学精神的学生，让我们一起来关注学生的发展。