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让课堂“活”起来,使学生“动”起来——谈如何把素质教育落到课堂实处
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摘要
在小语教学中,怎样实施素质教育呢?不少有识之士提出应该让课堂“活”起来,“让课堂充满灵气”,“让课堂焕发勃勃生机”。笔者认为:一语中的。在教学过程中,学生是学习的主体,要让学生学得主动,学得活泼,思维得到发展,语文素质得到提高,就必须让课堂“活”起来,使学生“动”起来。为此,必须做到:
作者
郑昕
机构地区
淮安市淮阴区王营镇小营小学
出处
《小学科学》
2013年第1期101-101,共1页
Science
关键词
素质教育
课堂
学生
小语教学
教学过程
语文素质
“活”
“动”
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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