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摘要
当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期,摆在我们面前的一项重要任务之一,就是深入广泛的全面提高美育教育,培养学生的审美意识,让他们树立正确的审美观,懂得创造美,表现美,欣赏美的重要意义,并积极主动的参与实践,创造美,进而提高学生的综合素质。
作者
李倩
机构地区
商丘市第二实验小学
出处
《小学科学》
2013年第1期130-130,共1页
Science
关键词
愉快
综合素质
教育转轨
应试教育
教育事业
美育教育
审美意识
参与实践
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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