导学式方法在小学数学教学中的应用研究

（一）引导学生自主提出数学问题。传统的小学教学模式是：复习，练习一新授例题一对比训练重难点一巩固学习。导学式教学打破了这种模式，要求我们在课堂开始之前创设数学问题的情境，将数学的学习和现实生活联系起来，利用情境激发学生的思维，以联想的方式，引导学生自主提出数学问题，提高数学教学的生命力。