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重视动手操作 培养学生数学能力

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摘要 新编小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。为此,操作活动也就成了课堂教学过程中的一个重要环节。
作者 张燕
出处 《小学科学》 2013年第1期189-189,共1页 Science
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