摘要
一、单元教学案例 1.单元教学目标 (1)运动参与:激发学生学习积极性,提高学生对健美操运动的认识,使其能主动参与到健美操的学练过程中。(2)运动技能:初步了解健美操的基础理论知识,掌握学习健美操的基本步伐。能够按照音乐的节奏和速度,协调、规范、优美地完成组合动作,为下单元的成套动作学习打好基础。(3)身体健康:发展柔韧、协调、力量、表现力等素质。(4)心理健康:通过小组合作学习、成果展示等活动,培养学生积极健康的审美观及鉴赏能力,形成自信、自尊、乐观等良好的心理品质。(5)社会适应:在学习过程中要主动参与、相互交流、团结协作,增强学生的团队意识和良好的纪律观念。
出处
《体育教学》
2013年第1期14-15,共2页
Teaching of Physical Education