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谈体育课的评课目的
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摘要
体育教师的上课、看(听)课、评课是教师教学与教研活动的重要环节之一。就评课而言,我们常说这是一个“仁者见仁,智者见智”的过程。在这个过程中,评课者的切入点不同,提出问题、分析问题与解决问题的方式方法也就不尽相同。在这个纷繁错杂的评课教研活动过程中,我们是否问过自己,我们为什么要评课?或者说,我们的评课目的是什么?
作者
赵百东
机构地区
浙江省杭州第二中学
出处
《体育教学》
2013年第1期47-48,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
评课
体育课
教研活动
体育教师
教师教学
提出问题
解决问题
活动过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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体育教学
2013年 第1期
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