广播操六字教学法

小学生广播操《希望风帆》的动作难度比较大，动作结构较为复杂，又包含了健美操和韵律操等艺术形式，在空间和方位上的变化多而快，很容易手脚跟不上，左右方向搞不清。如何让学生更快的学会这套广播操呢？通过这几年对一年级广播操教学的经验积累，笔者逐步摸索出了一些广播操教学的技巧，即“六”字口诀教学法。一、趣都说兴趣是最好的老师，只有一开始培养出了孩子学操的兴趣才能达到“事半功倍”的效果。如，一开始，我就让学生去观看高年级的广播操，哥哥姐姐那整齐规范的动作，精神抖擞的口号，都深深的感染了我的学生；下雨天，在室内观看教学光碟，学生可以跟着尽情“群魔乱舞”一番，于是学习的欲望就产生了。