摘要
比较思想政治教育作为思想政治教育分支学科的发展有赖于对其学术成果进行反思。近年来,比较思想政治教育的研究取得瞩目的成就,但与成熟研究方法的要求、与思想政治教育学科发展的要求仍有很大距离。因而需要熟练掌握和运用比较思想政治教育基本的研究方法,切实提高研究的思维水平,明确树立研究的宗旨,同时大力推动研究成果的交流。
出处
《思想政治教育研究》
2012年第6期17-21,共5页
Ideological and Political Education Research
基金
国家社会科学基金"十一五"规划教育学国家重点课题"美国中小学公民教育及其启示"(BEA070008)