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冶金传输原理课程过程教学方法的实践 被引量:6

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摘要 文章根据冶金传输原理课程特点,分析了教学过程中的一些现象,在总结教学方法的基础上,采取多种方式相结合,加强理论和实践以及实验相结合的过程教学模式,提高学习积极性,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,提高教学质量。
出处 《陕西教育(高教版)》 2012年第12期61-62,共2页
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参考文献3

二级参考文献3

共引文献12

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引证文献6

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