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黄炎培人格教育思想探析被引量：2

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摘要黄炎培先生作为近现代职业指导理论的集大成者,从其创办职业教育伊始就提出职业教育是人格教育而非"器械教育";职业教育的根本职能是开发人的潜能,塑造手脑并用、人格完整的"健全优良之分子";倡导尊重个性、关注职业道德提升的人格本位的职业教育发展目标。

作者黄英郭亚兰

机构地区南京工业职业技术学院社科部

出处《新西部（中旬·理论）》 2012年第10期131-132,共2页 New Western

基金南京工业职业技术学院院级教研课题"黄炎培的人格教育思想及其现代意义"(GJ11-10)阶段性成果

关键词黄炎培人格教育思想理论渊源主要内容

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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新西部（中旬·理论）

2012年第10期

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