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黄炎培人格教育思想探析 被引量:2

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摘要 黄炎培先生作为近现代职业指导理论的集大成者,从其创办职业教育伊始就提出职业教育是人格教育而非"器械教育";职业教育的根本职能是开发人的潜能,塑造手脑并用、人格完整的"健全优良之分子";倡导尊重个性、关注职业道德提升的人格本位的职业教育发展目标。
作者 黄英 郭亚兰
出处 《新西部(中旬·理论)》 2012年第10期131-132,共2页 New Western
基金 南京工业职业技术学院院级教研课题"黄炎培的人格教育思想及其现代意义"(GJ11-10)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华职业教育社.黄炎培教育文选[M]上海:上海教育出版社,1985.
  • 2霍雄飞.黄英职业观与职业教育[M]南京:南京大学出版社,2012.

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

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