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研究性教学在《汽车理论》教学中的应用 被引量:5

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摘要 在《汽车理论》课程教学中采用研究性教学方法,要注重创新教学方法,加强实践教学环节和师资队伍建设,改革课程考核机制,突出能力的培养。实践证明,研究性教学进一步提高了学生的自主学习能力、科学研究能力和创新能力。
作者 吴延霞
出处 《新西部(中旬·理论)》 2012年第10期226-226,227,共2页 New Western
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