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研究性教学在《汽车理论》教学中的应用
被引量:
5
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摘要
在《汽车理论》课程教学中采用研究性教学方法,要注重创新教学方法,加强实践教学环节和师资队伍建设,改革课程考核机制,突出能力的培养。实践证明,研究性教学进一步提高了学生的自主学习能力、科学研究能力和创新能力。
作者
吴延霞
机构地区
德州学院汽车工程系
出处
《新西部(中旬·理论)》
2012年第10期226-226,227,共2页
New Western
关键词
研究性教学
汽车理论
课程建设
教学应用
分类号
F426.471 [经济管理—产业经济]
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